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到到底是哪些人在教育孩子,赵曼可是不敢让贺香珠这样领空饷的人,继续嚯嚯孩子啦。“正式编制要跟着学历走。”孟成泽说:“我给市里面打了报告,市里面同意给我们学校五个正式编制的名额,民办教师不限,这样一来我占了一个名额,贺香珠占了一个名额,不把她赶走,我们学校现在就只能招三个师专毕业生,我觉得还是太少了,我们学校好歹也是包含了初高中教育的大型学校,虽然现在人不多,可是数理化老师要一个,英语老师还要一个,语文老师至少要一个,还要一个专门教文科的老师。”他现在光想到贺香珠连字典都不会查,整个人都不太好了。“小学咱们可以请水平高一点的初高中生来教,可是初高中教育,一般人拿不下来,我可是再也不想要那种水平的人嚯嚯学校的学生啦。”赵曼还是没搞明白:“那你干嘛跟我说这事,我是伺候牲口的人,我又不能当老师,你可别打我的注意,挖牧区的墙角,让我去学校当老师,首先阿里汗老人就不同意呢。”她现在刚好切入到了奶用牛这个项目上来,经常跟京市农科院那边有交流,要是她走了,阿里汗老人说他自己只会喊黄天。“不不,小赵同志你没有弄清楚我的意思,我不是挖你墙角,要你跟我去学校当老师,我们学校也出不起这个条件请你,可你也是能够给咱们新区学校做贡献的人,你能不能仔仔细细的听我说完再说拒绝的话出来?”孟成泽一本正经的说道。好吧,赵曼只能听着。吐槽归吐槽,孟成泽是很想给新区做出来一番事业的人呢。第132章“我心里其实很清楚像新区这样的条件,是很难招收到好的青年同志过来给咱们教书的,是不?”孟成泽问。其实新区开出来的条件已经很好了,至少第一有房子住,对于在城市里面挤着一家人住套房或者筒子楼的人来说,这个条件简直不要太好。可当下教师的待遇,真不算太好,跟工人都没有办法比。“一个正式教师,一个月收入三十块钱,一个民办教师一个月的工资才十五块,孟校长咱们现在要招收的可是教书育人的人,怎么比城市里面开公交车的,开纺织机的工人都要收入少,难怪师专人那么多,就是没人愿意来当老师,而且是来新区当老师,你有没有想过事情的根本问题出在哪里。”人是铁饭是钢,关键的资源没有用到关键点上。这要是人大家都穷也就算了,偏偏有人穷来有人富,刚开始新区也是有几个还不错的教师的,据说跟贺香珠不大对付,要不是自己走了,要不是给贺香珠给挤兑走了。这不是很明显嘛,要不就是不齿于贺香珠的为人,根本就看不上这样的人在学校当副校长的。还有一类人,就是让贺香珠有危机感的,她得想方设法的把这类人给挤兑走。这事儿不是请赵曼出去帮忙就能解决掉的。现在好多人,读个师专其实就是为了节省学费,有个生活费补贴,这也是国家对师专生的优待,可惜啊有人读了师专以后又不想回来教书,最后还不如去招工?孟成泽在报告里面没有把问题的严重性描述清楚,导致市里面也不重视这件事情。久而久之拖到现在,新区的教育制度其实早就出了问题。“我的意思是,是不是因为每次招人都是我一个大老爷们,可能给人家小姑娘有一种不太靠谱的感觉,小赵同志你就帮帮我的忙,跟我一起去招人呗。”赵曼摇头:“根本不是这样的,孟校长你不要以为和稀泥能解决事情,你得给人一个愿景,你知道愿景是什么吗?”以前她大学毕业的时候,确实有很多企业来招人,先要做个宣讲会,先穿选一下来咱们公司是如何如何好,先忽悠几个来了再说。这孟成泽学历可能还可以,但是这张脸看着就没有什么让人想要来这边上班的**。“打个比方,你得让人知道来新区的好处,是个人都想要点好处,这并不丢人,往好了讲这叫有上进心,不想当将军的矮子不是好厨子,你说是吧。”赵曼的意念松动了:“那你跟我说说,来新区当民办教师有什么好处,你自己连什么好处都说不上来,我要怎么去给你忽悠人过来呢,忽悠过来了我也会良心不安的,如果你只是要能够教书的,我也能给你想个办法招到人。”民办教师嘛,待遇给的这么差,但从古至今也不是没人干嘛。“小赵,什么叫不想当将军的厨子不是好矮子?”孟成泽不太懂赵曼的黑色幽默。“我只是打个比方开个玩笑,只可意会不可言传。”“小赵你还是说我要求太高,还没给人希望,是这个意思吧。”“孟校长你怎么那么聪明!民办教师就该干一辈子的民办教师吗,这样的人,咱们也不敢要,不能要,这种人你能指望她对教育负责任,对学生负责任,不可能放的。”孟成泽摆摆手,不过这次算是很虚心的听从赵曼的意见。民办教师嘛,标准降得低一些,学历上不做太高的要求,不过要试课。试课的意思是要站在讲台上讲上一堂课,如果应聘的是小学老师,就讲小学的课,初中的就讲初中的课,高中亦然。同理现在学校的老师也不养闲人,所有的老师都必须试课和进行文化水平的测试。测试不过的就降级。“降级你懂的吧,只要是达不到标准,就按照原有的标准给降级,如果只有学校勤杂工标准,就不要拿着校长级别的津贴跟工资嘛。”赵曼给了孟成泽一个眼神。“小赵同志,你真是我的救星。”孟成泽被敲打一顿醍醐灌顶,瞬间就明白了过来:“这样一来就提高了咱们教师队伍的质量,对某些不思进取的人来说也起到了敲打的作用。”“学校公办教师的资格非常珍贵,要是文化水平不达标超过三次,就要降级,同理如果说教学评比一个老师带出来的班级,优秀的学生如果比别的老师带出来优秀学生的比例多,这样的老师咱们就应该鼓励,可以适当的给与一些转正的名额,发奖金,都是可以的嘛。”小赵同志总能解决人民群众的问题,一下子就把吃空饷的人挤兑的没眼睛看了。那种连讲台都上不去的,有什么资格在学校占一个珍贵的名额拿工资呢。新区的公办教师的编制,可是很珍贵很珍贵的呢。一席话把孟成泽的脑子给说通了。就连隔壁家的周升,也听懂了,这就是杜绝有人光拿工资不干活,这种评比的机制,