分卷阅读98
骏、新海诚动漫里的那种，栀子的西瓜地特别好看，还有她的窗户，还有窗檐上的燕子窝，还有穿着短裤T恤、带着米白色遮阳帽、拿着西瓜种子和小铲子的栀子……特别想把那种生活的画面写出来，奈何笔力不够，要是有大触能画出来，可以贴到评论区哦~然后记得投票喂食呀，还有给角色们比心~）------------第七十三章请你当个人吧！参加笔试的人员一共有三十人，都是已经通过了资格初审的候选人。今天的笔试内容主要分两部分，一部分是心理健康、价值观测试，还有一部分是专业能力的考核，心理学的各个学科内容均有涉及，着重围绕出题。元嘉没见过监考的老师，他拿出准备好的证件资料交给监考官审查登记，然后落座到自己的座位上等待考试。位置坐得很宽敞，来参与应聘的其余二十九人也基本都到齐了，都很淡定地坐在自己的座位上。要想应聘心理学的讲师，自身的心理素质自然是过关的。笔试这关考得是专业能力，元嘉也没有把太多的心思放到别人身上，在座的都是学霸，还是得集中精力做自己的题才好。“很荣幸各位能来参加这次考试，具体考试要求和录用条件，相信大家都已经看过通知了，我就不再赘述，本次考试时间为180分钟，两点钟开始到五点钟结束，总分为三百分，时间比较紧迫……”监考官说着考试要注意的事项，一点五十五分的时候，他便开始发卷子了。卷子一共有五张，一张心理健康测试量表、一张价值观测试量表，剩余的三张是专业能力的试题。量表是不计入总分的，但会作为选拔的首要依据，但对于在座都是应聘心理学讲师的考生来说，量表作用其实并不大，只是招聘流程中必要的一个环节而已，是要记录档案的。那么关键的就是专业能力的这三张试题了。元嘉拿到试卷之后，简单地翻看了一下题目，都是教学大纲内很重要的知识点，考核的方式分三种。第一种是名词解释，比如‘心理学’、‘自变量’、‘定势’、‘表象’、‘恐怖症’、‘自我知觉’等等，一共二十个，满分一百。第二种是问答题，比如‘试述公平理论对企业的启示’、‘心理咨询和治疗的区别’、‘人格的品质’、‘如何提高和培养积极的自我概念’等等，一共十个，满分一百。第三种是论述题，比如‘不同心理学派的咨询目标’、‘能力和知识技能的关系’、‘用信号检测论设计一个实验，并论述辨别力指数和判断标准的计算’等等，一共五个，满分一百。除去做心理量表的时间，剩余做专业题的时间也就两个半小时，其中问答题和论述题需要大量的文字书写，要浪费掉很多的时间。对于在场的绝大部分人来说，这两个半小时是不够用的。在元嘉还在翻看题目的时候，便已经听到写字的沙沙声，周围的考生都赶紧拿起笔来开始作答了。全场人都很紧张的情况下，就元嘉还显得悠哉悠哉的，人家心理量表都快填了一半了，他还在津津有味地看题，监考官也不由地多看了他两眼。元嘉自然心里有数，粗略浏览下来，这些题都是他会做的，那么要思考的就只是如何尽量答得完美，才能获得高分。其实只要给够充足的时间，元嘉也相信，在场的考生绝大部分人都能拿到两百七十分以上。元嘉开始动笔了，先把心理量表填完，他的手速很快，因为观察力和身体协调力的提升，他一眼扫过去便能快速选择自己的答案。在系统的评定里，他的爱心、尊重、接纳属性都是非常优秀的，这同样是教师这个职业所需要的基本素质，心理量表就按照自己的实际情况填就行了。然后到了专业题这里，答案早已在他脑海里形成，他写字的速度同样很快，身体协调力提高的好处完全凸显了出来，哪怕他写得很快，但字迹并不潦草，十分地工整好看。答题区是没有横线的，就一大片空白位置，但是元嘉的答案一行一行像是被尺子量过似的，笔直平行，字与字之间的间隔几乎相同，没有任何错别字以及涂改的痕迹，像是打印机敲出来的一样。光是卷面分，其他人拍马也赶不上。关键是这家伙卷面整洁的同时，答题还飞快，因为都是比较基础核心的知识点考核，没必要答得花里胡哨，高分的判断只有一条：答案标准、基本功扎实。元嘉的位置比较靠前，台上的监考官可以很清楚地看到他的卷面。看到他像打印机似的快速写下一行行赏心悦目的文字，监考官也显得十分惊讶，再看看其他人，元嘉做完了二十个名词解释，有人才刚写到第五个名词，卷面给人的感觉更是没法比。时间一点一点的过去，期间有人上厕所，跑着出去上完又跑着回来，越到考试末尾，众人的脸上也不禁露出了焦急。按照大众的速度来看，全部题做完是不可能的，于是有人舍弃掉了耗时多、得分少的部分名词解释和问答题，做后面的论述题。在距离考试结束还有三十分钟的时候，除元嘉外，其余考生都没法再像刚开始那样淡定了，紧张的氛围弥漫考场，众人手心冒汗，原本清晰的解题思路也有些混乱起来，字也越写越潦草……任何看重考试结果的考生，虽然比不上考试综合症那样严重，但听着钟声滴滴答答，而看到自己还有大片题目没做之时，都会产生紧张焦虑的情绪。怎么办？还剩十五分钟！还有这么多题目没做！我要完了！元嘉亲身体验过考试综合症，心态自然不是其他人可以比的，因为前面做题速度飞快，在考试时间还剩一个小时的时候，他就基本答完了全部的题目，还剩最后一道实验设计的题目。‘用信号检测论设计一个实验，并论述……’这道题是关于里面的重点知识，实验的设计也相当考究个人对这块知识的理解。元嘉的考试时间很充裕，他悠哉悠哉地转了转手中的笔，像耍杂技似的，沉重且不规则的钢笔在他指间翻转，倒是有种赏心悦目的好看。