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为然:“现代刑侦技术这么发达,我们只是锦上添花,不知道多久才能出一个雪中送炭的案子。你就放心当,真要送碳你也加油干就行,不会太经常。而且这个职位是有专职的,刘局既然是从专家教授里面找的我来兼任,说明他也没多重视,懂吗?”呜呜,没多重视。方可棠突然不想当了,既然这个位置这么不重要,那有他没他又有什么区别嘛。顾老师又说:“上面没重视,但不代表我们自己可以不重视,比如你前几次案子做的这么好,不是直接让刘局刮目相看了吗?小方啊,你现在这么年轻,这种东西是多多益善的,对你以后发展都有好处,老师不想你放弃这个机会,知道吗?”方可棠犹豫片刻还是应下,想着四千块钱底薪不赚白不赚,还能锻炼自己,没什么好矫情的。下午再去局里的时候大家都知道这事了,何萌这回给他申请警服楼下大厅麻溜的就批了。方可棠谢过何萌之后气气派派的坐回了自己的位子,这才觉得自己确实是有在进步的。“徐季,我们这回真的要当同事了,开心吗?”徐季在填表,头也不抬:“开心什么啊,教个课人都失踪了,一天都没见得能跟我说几句话。”“啧,家里男人在外面闯事业呢,你怎么能这么计较嘛,情情爱爱的我们晚上关了门不是天天在搞。”徐季轻笑一声摇了摇头没再理他,何自然他们和专案组查的案子基本脉络已经清晰了,各省市都分配了计划,准备一举把所有涉案人员全都拿下。只要他在这份调任意见表上填上无意愿,那大概率下次调任期何自然会回他们原来的局里当个小副队。同局不能同调,他无所谓,所以填的都是无意愿。方可棠晚上还要上一节选修课,下午和徐季一块看了一会儿文件就走了,说要提前去备个课。他前几天回大院顺走他爸爸一辆车,这回也不用让徐季接来送去的,两个人去哪也更由意一点。方可棠进教室的时候两个男生正吵架,旁边那么几个同学都没出来拦着的。方可棠上前把人拉开了,这才发现背对着他的还是经常给他送作业的学习委员。“都是同学有什么好吵的,大家和气一点。”方可棠拍了拍学委肩膀。学委看见他过来就开始告状:“方老师!这个人太坏了,我们宿舍有个男生不爱说话,他就因为这个去欺负人家,今天晚上我吃完饭回去的时候那个男生衣服上都是黑笔写的‘哑巴狗’,连腿上脸上都有,擦都擦不掉!”方可棠有些震惊的看着那个在一边不说话的男生,看他看过去,这个男生还狡辩说:“是他骂我的!他骂我我生气才画他的。”教室这么多人,他不想让大家知道他做的这些事情。学委听了更生气了:“你放狗屁!他跟你说话都不敢,你天天找着机会讽刺人家骂人家,现在还装什么人,啊?”方可棠看明白了,校园霸凌,不过是个还有好人护着点的校园霸凌。他问学委:“你这个舍友来上课没?”学委摇头:“他在寝室,洗了洗澡在洗衣服,说不想上课了。”啧,方可棠觉得这么恶劣的事情得跟他们系辅导员说一声,最少这个欺负人的学生的父母得知道他孩子是个什么样的人。“我们俩去宿舍看看。”方可棠跟学委说了一声,又跟大家说,“大家一会儿上课铃响了先自习一会儿,背背书,我后半节再来上课。”作者有话要说:不是悬案,还会继续有线索Ps:后续把这个案子写完正文基本上就完结了,准备把不破案的日常都写进番外里,不往正文放了。所以可能会有好几个番外,大家想看啥梗都可以点,平行世界或者日常梗都行,在这章下面评论就ok,不是太困难的差不多都会写。(其实是我的脑子不够写刑侦了,我还是继续写我的小甜文吧呜呜)别客气!随便点!第51章第三案8路上学委跟他说了,被欺负的这个叫杨华,平常就不怎么说话,也不跟他们交流,大家都感觉他有一点自闭。方可棠刚推开宿舍门,里面的人就戒备的看了过来,好像还刚哭过,眼眶红肿。“方老师……”方可棠没教他们多久,只记得上课比较活跃的几个学生,眼前这个实在是毫无印象,只得走上去轻轻拍了拍他的头:“现在还舒服吗?”方可棠看他脸上没什么痕迹了,应该是都洗掉了。眼前这学生实在不像是十九二十的男孩,身高估摸着不超过一米七,瘦的很。这已经不像是个大学生了,像个小孩才是。方可棠有些心疼,背后跟上来的学委递了一块巧克力给他,他接下之后也没敢吃,还是犯错了一样站在原地:“方老师,我没想旷课的。”“没事,方老师不怪你。”方可棠觉得宿舍这种封闭的小空间不太适合当心理辅导场所,他看了看学委说道,“你先回去帮我放一下ppt,我跟他聊聊。”方可棠把人带到了cao场上,看他拘谨,就放轻声音跟他说话:“别紧张,我们都是同龄人,我也是十九岁,就当朋友一样随便说说话。”杨华点了点头。“平常不喜欢交朋友呀?”杨华点头又摇头。方可棠笑了笑:“跟我说句话嘛,为什么点头又摇头的?是喜欢还是不喜欢?”杨华声音和人一样,都是怯怯的:“他们不理我,只有学委跟我说话。”“他跟你说话是因为你会回应他呀,要是你也跟别人说话,他们不会不理你的。”杨华摇了摇头:“他要收作业,才跟我说话。”方可棠几乎可以确定这孩子有自闭症了,但是轻重还不知道。方可棠摸了摸他的头:“才不是这样,今天他看见你被欺负,可生气了,在教室差点把欺负你那个人脸打烂。”他说的夸张了一点。“而且同学们知道他欺负你,都一起去谴责他了,说他是坏人,欺负你是不对的。”杨华抬头看着他,问:“真的吗?”方可棠使劲点头:“当然!不信你问问同学们,你今天晚上回去就主动和学习委员说话,问他是不是帮你了,再谢谢他。”治疗自闭症最有效的方法是反复训练和略强势的教育,方可棠去年在学校做研究的时候接触过不少这样的例子。杨华听了这话略抗拒的摇了摇头:“谢谢他。”“你在这里说他怎么可能听得见?他帮了你就是想跟你做朋友,他今天告诉我好想好想跟你做朋友,可是你总是不理他,他很难过的。”杨华又问:“真的吗?”方可棠点头:“千真万确。”骗你的。